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Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen - Der ausgefüllte Nachmittag
Fachtagung des AsKI e.V. am 25. Februar 2005 in Frankfurt am Main in Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Pädagogik der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main und dem Fritz Bauer Institut Pisa sei Dank, die Ganztagsschule kommt - zunächst wohl überwiegend in ihrer offenen Form, d.h. Unterricht findet am Nachmittag nicht statt. Die Teilnahme am Betrieb "offene Ganztagsschule" ist somit freiwillig. In einigen Bundesländern wird sie zunehmend auch in ihrer gebundenen Form mit verpflichtendem Nachmittagsangebot eingeführt, so dass Unterricht und außerschulische Angebote stärker als bisher miteinander verzahnt werden können. Ob "Bikini-Modell" ("unverbundene Teile, die das Nötigste abdecken", so der Erziehungswissenschaftler Holtappel), oder "Einteiler" - das Ganztagsschulangebot, in welcher Form auch immer, stellt eine Herausforderung für Museen und andere Kultureinrichtungen dar. Das Ganztagsschulmodell eröffnet die Möglichkeit einer kontinuierlichen Zusammenarbeit zwischen Schule und Kultureinrichtung. Unterschiedliche Formen kultureller Bildung können stärker als bisher in die Schulen hinein getragen werden. Kulturelle Bildung vermag zum einen Unterrichtsinhalte zu ergänzen und zu vertiefen, zum anderen Kompetenzen zu vermitteln, die in formalisierten Bildungsprozessen häufig zu kurz kommen. Dazu zählen alle kreativen Fähigkeiten und die Chance, lebenslange Bildungsprozesse im frühen Kindesalter zu initiieren. Darüber hinaus bieten außerschulische Angebote die Möglichkeit einer verstärkten Förderung nach Neigung und Begabung. Mit dieser Fachtagung zum Thema "Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen" will der AsKI seine Mitgliedsinstitute und andere Interessierte bei der Umsetzung ihrer Angebote unterstützen. Sie richtet sich deshalb vor allem an Museumsmitarbeiter, die für den Bereich Schule zuständig sind und an Lehrer, die für eine intensive Zusammenarbeit gewonnen werden sollen. Neben einem ersten allgemeinen Teil, der organisatorische und allgemeinpädagogische Fragen zu diesem Themenkomplex abdeckt, soll im Rahmen von parallelen Workshops im zweiten Teil der Veranstaltung ein Erfahrungs- und Meinungsaustausch zwischen Pädagogen und Museumsmitarbeitern stattfinden, in dem Fragen angesprochen und bereits bestehende Angebote vorgestellt werden. Programm
Revision: 24/05/2005 - 12:01 - © AsKI e.V.
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